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馬克思主義學(xué)院教師熱議全國(guó)兩會(huì)精神

作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2026年03月07日 點(diǎn)擊數(shù):3 字號(hào):【

3月4日、5日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十四屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議、十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京隆重開幕。馬克思主義教師通過(guò)廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等形式收聽收看開幕會(huì),積極關(guān)注全國(guó)兩會(huì)動(dòng)態(tài),并結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作實(shí)際,暢談感想體會(huì)。

馬克思主義學(xué)院黨總支書記 任陶

2026年是“十五五”規(guī)劃的開局之年,也是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家關(guān)鍵之年。聆聽政府工作報(bào)告,我深切感受到國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)勁脈動(dòng)。報(bào)告中關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的一體部署,為高等教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。馬克思主義學(xué)院作為思想政治理論課教學(xué)的主陣地,必須始終堅(jiān)守“馬院姓馬,在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向與辦學(xué)原則,堅(jiān)持將辦好思政課作為立院之本與首要任務(wù),持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,全面貫徹黨的教育方針,踐行立德樹人根本任務(wù),緊密圍繞新時(shí)代新征程的教育使命,不斷開拓新時(shí)代思想政治教育工作的新局面。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 侯卿

2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開,恰逢“十五五”開局起步的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),意義重大、催人奮進(jìn)。聆聽政府工作報(bào)告,為思政課建設(shè)指明了方向,也為思政課教師注入了強(qiáng)大動(dòng)力。兩會(huì)精神集中體現(xiàn)了黨的最新理論成果和治國(guó)理政新部署。我們必須先學(xué)一步、學(xué)深一層,把兩會(huì)提出的新論斷、新目標(biāo)、新舉措,與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在思政課教學(xué)中的融入結(jié)合起來(lái),確保理論講授有深度、有底氣。如何讓兩會(huì)精神“帶著熱氣”進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,是我們需要破解的關(guān)鍵課題。我們要當(dāng)好“轉(zhuǎn)化器”,把兩會(huì)中關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展、新質(zhì)生產(chǎn)力、民生保障等宏大敘事,轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的教學(xué)案例和接地氣的課堂語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“國(guó)之大者”。從兩會(huì)熱詞、代表委員的建言獻(xiàn)策中,感悟中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,理解中國(guó)式現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng) 魏玲

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,匯聚奮進(jìn)力量。作為職業(yè)本科馬克思主義學(xué)院,我們將充分發(fā)揮思政課主渠道、主陣地作用,第一時(shí)間推動(dòng)兩會(huì)精神特別是“新質(zhì)生產(chǎn)力”與“十五五”規(guī)劃重大部署系統(tǒng)融入思政課堂,講清理論邏輯,回應(yīng)時(shí)代命題。同時(shí),立足武威建設(shè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,深挖地方資源,賦能“大思政課”,推動(dòng)理論教學(xué)與服務(wù)地方發(fā)展同頻共振,在扎根隴原大地、建設(shè)“天馬故鄉(xiāng)”中踐行鑄魂育人使命。

馬克思主義學(xué)院教師 張靜文

作為高職思政教師,我對(duì)今年全國(guó)兩會(huì)精神深感振奮。會(huì)議不僅擘畫了國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,更將“高質(zhì)量發(fā)展”與“新質(zhì)生產(chǎn)力”擺在突出位置,這為職業(yè)教育指明了方向。我們熱議兩會(huì),就是要將國(guó)家大政方針轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的育人實(shí)踐。在思政課上,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到技術(shù)技能人才在國(guó)家戰(zhàn)略中的重要作用。我們要把兩會(huì)精神融入教學(xué),激勵(lì)學(xué)生將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局,錘煉過(guò)硬本領(lǐng),弘揚(yáng)工匠精神,爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)職教力量。

馬克思主義學(xué)院教師 祁世華

政府工作報(bào)告中關(guān)于全面綠色轉(zhuǎn)型、美麗中國(guó)建設(shè)的部署,以及完善就業(yè)優(yōu)先政策、促進(jìn)青年就業(yè)等民生舉措,讓我深切感受到黨和國(guó)家的人民情懷。作為一名思政課教師,我將立足本職工作,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神,把報(bào)告中提出的惠民政策和溫暖舉措融入課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,堅(jiān)定技能成才、技能報(bào)國(guó)的理想信念,在投身職業(yè)教育、服務(wù)社會(huì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

馬克思主義學(xué)院教師 王淑燕

今年兩會(huì)恰逢?“十五五”?開局,擘畫了高質(zhì)量發(fā)展與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的清晰藍(lán)圖。我將把兩會(huì)精神全面融入思政課堂,緊扣立德樹人根本任務(wù),推動(dòng)思政小課堂同社會(huì)大課堂相結(jié)合,把新質(zhì)生產(chǎn)力、民生保障、科技創(chuàng)新等鮮活實(shí)踐轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng),努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

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